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人教部编版小学一年级下册语文·全册学习资料
编写说明：本资料涵盖一年级下册语文全部八个单元内容，包括知识大纲、考点详解、生字表、词语积累、典型例题、期末综合复习题及参考答案。
一、本册知识大纲
识字一（第1-4课）—— 汉字启蒙与文化
| 课文 | 主题 | 语文要素 |
|---|---|---|
| 春夏秋冬 | 四季景物与特征 | 认识表示季节的词语，了解四季特点 |
| 姓氏歌 | 中国姓氏文化 | 认识常见姓氏，学习介绍自己 |
| 小青蛙 | 形声字规律 | 了解"青"字族形声字，培养识字兴趣 |
| 猜字谜 | 字谜趣味识字 | 学习猜字谜的方法，感受汉字趣味 |
课文一（第1-4课）—— 美好愿望
| 课文 | 主题 | 语文要素 |
|---|---|---|
| 吃水不忘挖井人 | 感恩与铭记 | 学习感恩，了解革命故事 |
| 我多想去看看 | 向往与梦想 | 积累"弯弯的、遥远的"等词语 |
| 一个接一个 | 儿童诗欣赏 | 感受诗歌节奏，学习乐观态度 |
| 四个太阳 | 想象与创造 | 学习用"我画了个……"句式表达 |
课文二（第5-7课）—— 同伴友爱
| 课文 | 主题 | 语文要素 |
|---|---|---|
| 小公鸡和小鸭子 | 互助友爱 | 学习对话朗读，体会友情 |
| 树和喜鹊 | 快乐与交往 | 积累AABB式词语，理解"快乐"的含义 |
| 怎么都快乐 | 独处与合群 | 学习用"……可以……"句式 |
课文三（第8-11课）—— 家人亲情
| 课文 | 主题 | 语文要素 |
|---|---|---|
| 静夜思 | 思乡之情 | 背诵古诗，感受李白思乡情感 |
| 夜色 | 克服胆怯 | 学习用"一……就……"句式 |
| 端午粽 | 传统文化 | 了解端午节习俗，学习按顺序描写 |
| 彩虹 | 关爱家人 | 学习用"如果我提着它，走到桥上……"想象句式 |
识字二（第5-8课）—— 生活与文化
| 课文 | 主题 | 语文要素 |
|---|---|---|
| 动物儿歌 | 动物习性 | 认识虫字旁的字，学习儿歌节奏 |
| 古对今 | 对韵识字 | 学习对子的基本形式，积累反义词 |
| 操场上 | 体育活动 | 认识提手旁、足字旁的字 |
| 人之初 | 《三字经》选段 | 感受传统文化，熟读成诵 |
课文四（第12-14课）—— 夏天
| 课文 | 主题 | 语文要素 |
|---|---|---|
| 古诗二首（池上、小池） | 夏日诗境 | 背诵两首古诗，体会夏日情趣 |
| 荷叶圆圆 | 夏日美景 | 学习用"荷叶是……的……"比喻句式 |
| 要下雨了 | 自然现象 | 了解下雨前动物的变化，学习对话朗读 |
课文五（第15-18课）—— 良好习惯
| 课文 | 主题 | 语文要素 |
|---|---|---|
| 文具的家 | 整理习惯 | 学习用"……是……的家"句式 |
| 一分钟 | 珍惜时间 | 理解时间管理的重要性 |
| 动物王国开大会 | 准确表达 | 学习通知的要素：时间、地点、事情 |
| 小猴子下山 | 专心致志 | 理解做事要专一的道理 |
课文六（第19-21课）—— 自然与科学
| 课文 | 主题 | 语文要素 |
|---|---|---|
| 棉花姑娘 | 益虫与害虫 | 了解七星瓢虫等益虫的作用 |
| 咕咚 | 遇事冷静 | 学习不盲目跟从的道理 |
| 小壁虎借尾巴 | 动物特征 | 了解不同动物尾巴的作用 |
二、各单元重要考点详解
【识字一】考点精讲
1.《春夏秋冬》
- 四季名称：春、夏、秋、冬
- 四季特征景物：春风、夏雨、秋霜、冬雪
- 重点短语：春风吹、夏雨落、秋霜降、冬雪飘
- 要求：认识四季，能说出每个季节的特点
2.《姓氏歌》
- 常见姓氏：李、张、胡、吴、徐、许等
- 识字方法：拆分法（木+子=李，弓+长=张）、组词法、说偏旁法
- 要求：能用不同方法介绍自己的姓氏
3.《小青蛙》
- "青"字族：请、清、晴、情、睛
- 形声字规律：形旁表义，声旁表音
- 偏旁辨析：讠（语言）、氵（水）、日（太阳）、忄（心情）、目（眼睛）
4.《猜字谜》
- 字谜一（秋）：左边绿，右边红，左右相遇起凉风
- 字谜二（青）："言"来互相尊重，"心"至令人感动，"日"出万里无云，"水"到纯净透明
【课文一】考点精讲
1.《吃水不忘挖井人》
- 背景：江西瑞金沙洲坝，毛主席带领战士挖井
- 主题：感恩、饮水思源
- 重点句：吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。
2.《我多想去看看》
- 两个孩子的愿望：新疆孩子想去北京看天安门，北京孩子想去新疆看天山
- 积累词语：弯弯的（小路）、遥远的（北京）、雄伟的（天安门）、洁白的（雪莲）
3.《一个接一个》
- 作者：金子美铃（日本）
- 主题：乐观向上，坏事变好事
- 结构特点：以"不过……"转折，表达积极情绪
4.《四个太阳》
- 作者画四个太阳的原因：绿太阳给夏天（清凉），金黄太阳给秋天（丰收），红太阳给冬天（温暖），彩色太阳给春天（多彩）
【课文二】考点精讲
1.《小公鸡和小鸭子》
- 故事主线：小公鸡捉虫给小鸭子吃，小鸭子救落水的小公鸡
- 道理：朋友之间要互相帮助
- 重点词：偷偷地、飞快地（体会情态词的作用）
2.《树和喜鹊》
- 故事线索：从前一棵树、一只喜鹊→后来好多树、好多喜鹊
- AABB式词语：叽叽喳喳、安安静静、快快乐乐、平平安安
- 道理：有朋友才快乐
3.《怎么都快乐》
- 主题：一个人玩很好，两个人玩很好，三个人玩很好，许多人玩更好
- 积累动词：折纸船、踢毽子、跳绳、搭积木、下象棋等
【课文三】考点精讲
1.《静夜思》（李白）
- 全诗：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
- 重点字：疑（怀疑，以为）、举（抬起）、思（思念）
- 主题：思念故乡
2.《夜色》
- 主题：克服怕黑的心理，发现夜晚的美好
- 重点句式：我从前胆子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。
3.《端午粽》
- 节日：农历五月初五端午节
- 习俗：吃粽子、赛龙舟、挂艾草
- 写作顺序：样子（青青的箬竹叶→白白的糯米→红红的枣）→香味→味道
4.《彩虹》
- 想象内容：提着水壶洒水（帮爸爸浇田）、拿着镜子照亮（帮妈妈梳头）、系着秋千荡（陪哥哥玩耍）
- 主题：关爱家人
【识字二】考点精讲
1.《动物儿歌》
- 虫字旁字：蜻、蜓、蝴、蝶、蚯、蚓、蚂、蚁、蝌、蚪、蜘、蛛
- 动物习性：半空展翅飞、花间捉迷藏、土里造宫殿、地上运食粮、池中游得欢、房前结网忙
2.《古对今》
- 对子特点：字数相等、词性相对、意思相关或相反
- 重点对子：古对今、圆对方、严寒对酷暑、春暖对秋凉
3.《操场上》
- 提手旁字：打、拔、拍（与手有关）
- 足字旁字：跑、跳、踢、踩（与脚有关）
- 活动分类：打球、拔河、拍皮球、跳高、跑步、踢足球
4.《人之初》
- 出处：《三字经》
- 选段内容：人之初，性本善；性相近，习相远。苟不教，性乃迁；教之道，贵以专。
- 含义：人出生时本性是善良的，如果不用心教育，本性就会变坏。
【课文四】考点精讲
1.《古诗二首》
《池上》（白居易）
- 全诗：小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
- 重点：小娃天真可爱的形象
《小池》（杨万里）
- 全诗：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
- 名句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
2.《荷叶圆圆》
- 比喻句：荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。
- 要求：学习用"……是……的……"句式仿写
3.《要下雨了》
- 下雨前动物的变化：燕子低飞捉虫、小鱼游出水面透气、蚂蚁搬东西
- 科学道理：下雨前空气湿度大，虫翅沾湿飞得低；水中氧气减少；蚂蚁防止洞穴进水。
【课文五】考点精讲
1.《文具的家》
- 主题：养成整理文具的好习惯
- 重点句：贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
2.《一分钟》
- 主题：珍惜时间
- 情节：多睡一分钟→迟到二十分钟
3.《动物王国开大会》
- 通知要素：时间、地点、参加人、事情、通知人、通知时间
- 狗熊四次通知的完善过程
4.《小猴子下山》
- 情节：掰玉米→摘桃子→追兔子→空手回家
- 道理：做事不能三心二意，见异思迁
【课文六】考点精讲
1.《棉花姑娘》
- 科学常识：不同益虫吃不同害虫
- 燕子捉空中飞的害虫
- 啄木鸟捉树干里的害虫
- 青蛙捉田里的害虫
- 七星瓢虫捉棉花上的蚜虫
2.《咕咚》
- 情节：木瓜掉进湖里→兔子吓得跑→动物们跟着跑→野牛拦住问→发现真相
- 道理：遇到事情要动脑筋，不要 blindly 跟从
3.《小壁虎借尾巴》
- 各种尾巴的作用：小鱼（拨水）、老牛（赶蝇子）、燕子（掌握方向）、壁虎（再生）
- 科学常识：壁虎尾巴有再生功能
三、生字表（含拼音、部首、笔画数、组词）
识字一生字表
| 序号 | 生字 | 拼音 | 部首 | 笔画 | 组词 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 春 | chūn | 日 | 9 | 春天、春风、春雨 |
| 2 | 冬 | dōng | 夂 | 5 | 冬天、冬瓜、冬季 |
| 3 | 风 | fēng | 风 | 4 | 春风、风雨、大风 |
| 4 | 雪 | xuě | 雨 | 11 | 雪花、下雪、雪白 |
| 5 | 花 | huā | 艹 | 7 | 花朵、红花、开花 |
| 6 | 飞 | fēi | 飞 | 3 | 飞机、飞鸟、飞快 |
| 7 | 入 | rù | 入 | 2 | 进入、入口、出入 |
| 8 | 姓 | xìng | 女 | 8 | 姓名、姓氏、百姓 |
| 9 | 什 | shén | 亻 | 4 | 什么、为什么 |
| 10 | 么 | me | 丿 | 3 | 什么、多么、怎么 |
| 11 | 双 | shuāng | 又 | 4 | 双手、双方、一双 |
| 12 | 国 | guó | 囗 | 8 | 国家、中国、祖国 |
| 13 | 王 | wáng | 王 | 4 | 国王、王子、大王 |
| 14 | 方 | fāng | 方 | 4 | 方向、方法、东方 |
| 15 | 青 | qīng | 青 | 8 | 青草、青蛙、青山 |
| 16 | 清 | qīng | 氵 | 11 | 清水、清早、清白 |
| 17 | 气 | qì | 气 | 4 | 天气、生气、空气 |
| 18 | 晴 | qíng | 日 | 12 | 晴天、晴朗、放晴 |
| 19 | 情 | qíng | 忄 | 11 | 心情、友情、亲情 |
| 20 | 请 | qǐng | 讠 | 10 | 请问、请求、请客 |
| 21 | 生 | shēng | 生 | 5 | 学生、生活、出生 |
| 22 | 字 | zì | 宀 | 6 | 文字、汉字、写字 |
| 23 | 左 | zuǒ | 工 | 5 | 左边、左右、左手 |
| 24 | 右 | yòu | 口 | 5 | 右边、右手、左右 |
| 25 | 红 | hóng | 纟 | 6 | 红色、红花、火红 |
| 26 | 时 | shí | 日 | 7 | 时间、小时、时刻 |
| 27 | 动 | dòng | 力 | 6 | 动物、运动、动作 |
| 28 | 万 | wàn | 一 | 3 | 万物、千万、一万 |
课文一生字表
| 序号 | 生字 | 拼音 | 部首 | 笔画 | 组词 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 吃 | chī | 口 | 6 | 吃饭、吃苦、好吃 |
| 2 | 叫 | jiào | 口 | 5 | 叫声、叫喊、大叫 |
| 3 | 主 | zhǔ | 亠 | 5 | 主人、主席、主要 |
| 4 | 江 | jiāng | 氵 | 6 | 长江、江南、江水 |
| 5 | 住 | zhù | 亻 | 7 | 住房、居住、记住 |
| 6 | 没 | méi | 氵 | 7 | 没有、没人、没了 |
| 7 | 以 | yǐ | 人 | 4 | 以后、以前、可以 |
| 8 | 会 | huì | 人 | 6 | 开会、不会、学会 |
| 9 | 走 | zǒu | 走 | 7 | 走路、行走、走开 |
| 10 | 北 | běi | 匕 | 5 | 北京、北方、北边 |
| 11 | 京 | jīng | 亠 | 8 | 北京、京城、京剧 |
| 12 | 门 | mén | 门 | 3 | 大门、门口、开门 |
| 13 | 广 | guǎng | 广 | 3 | 广大、广场、广阔 |
| 14 | 过 | guò | 辶 | 6 | 过去、过来、走过 |
| 15 | 各 | gè | 口 | 6 | 各种、各自、各个 |
| 16 | 种 | zhǒng | 禾 | 9 | 种子、各种、种类 |
| 17 | 样 | yàng | 木 | 10 | 样子、这样、一样 |
| 18 | 伙 | huǒ | 亻 | 6 | 伙伴、同伙、大伙 |
| 19 | 伴 | bàn | 亻 | 7 | 伙伴、同伴、陪伴 |
| 20 | 这 | zhè | 辶 | 7 | 这样、这里、这边 |
| 21 | 太 | tài | 大 | 4 | 太阳、太大、太太 |
| 22 | 阳 | yáng | 阝 | 6 | 太阳、阳光、阳台 |
| 23 | 片 | piàn | 片 | 4 | 一片、叶片、照片 |
| 24 | 金 | jīn | 金 | 8 | 金色、金子、黄金 |
| 25 | 秋 | qiū | 禾 | 9 | 秋天、秋风、秋雨 |
| 26 | 因 | yīn | 囗 | 6 | 因为、原因、因果 |
课文二生字表
| 序号 | 生字 | 拼音 | 部首 | 笔画 | 组词 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 他 | tā | 亻 | 5 | 他们、他人、其他 |
| 2 | 河 | hé | 氵 | 8 | 河水、小河、江河 |
| 3 | 说 | shuō | 讠 | 9 | 说话、听说、说明 |
| 4 | 也 | yě | 乙 | 3 | 也许、也是、也好 |
| 5 | 地 | dì | 土 | 6 | 土地、地方、大地 |
| 6 | 听 | tīng | 口 | 7 | 听说、听见、听话 |
| 7 | 哥 | gē | 口 | 10 | 哥哥、大哥、表哥 |
| 8 | 单 | dān | 丷 | 8 | 单独、简单、单一 |
| 9 | 居 | jū | 尸 | 8 | 居住、邻居、居然 |
| 10 | 招 | zhāo | 扌 | 8 | 招呼、招手、招生 |
| 11 | 呼 | hū | 口 | 8 | 招呼、呼吸、呼喊 |
| 12 | 快 | kuài | 忄 | 7 | 快乐、飞快、赶快 |
| 13 | 乐 | lè | 丿 | 5 | 快乐、欢乐、乐观 |
| 14 | 玩 | wán | 王 | 8 | 玩耍、玩具、游玩 |
| 15 | 很 | hěn | 彳 | 9 | 很好、很多、很大 |
| 16 | 当 | dāng | ⺌ | 6 | 当时、当然、当心 |
| 17 | 音 | yīn | 音 | 9 | 音乐、声音、音响 |
| 18 | 讲 | jiǎng | 讠 | 6 | 讲话、听讲、讲台 |
| 19 | 行 | xíng | 彳 | 6 | 不行、行走、行为 |
| 20 | 许 | xǔ | 讠 | 6 | 许多、也许、允许 |
课文三生字表
| 序号 | 生字 | 拼音 | 部首 | 笔画 | 组词 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 思 | sī | 心 | 9 | 思念、思想、思考 |
| 2 | 床 | chuáng | 广 | 7 | 床前、木床、床铺 |
| 3 | 前 | qián | 刂 | 9 | 前面、前进、以前 |
| 4 | 光 | guāng | ⺌ | 6 | 光明、月光、阳光 |
| 5 | 低 | dī | 亻 | 7 | 低头、高低、低下 |
| 6 | 故 | gù | 攵 | 9 | 故乡、故事、故意 |
| 7 | 乡 | xiāng | 乙 | 3 | 故乡、家乡、乡亲 |
| 8 | 色 | sè | 色 | 6 | 颜色、红色、夜色 |
| 9 | 外 | wài | 夕 | 5 | 外面、外地、外国 |
| 10 | 看 | kàn | 目 | 9 | 看见、看书、看望 |
| 11 | 爸 | bà | 父 | 8 | 爸爸、老爸、阿爸 |
| 12 | 晚 | wǎn | 日 | 11 | 晚上、夜晚、早晚 |
| 13 | 笑 | xiào | ⺮ | 10 | 笑脸、笑话、大笑 |
| 14 | 再 | zài | 冂 | 6 | 再见、再次、再说 |
| 15 | 午 | wǔ | 丿 | 4 | 中午、上午、下午 |
| 16 | 节 | jié | 艹 | 5 | 节日、节目、春节 |
| 17 | 叶 | yè | 口 | 5 | 叶子、树叶、竹叶 |
| 18 | 米 | mǐ | 米 | 6 | 大米、米饭、小米 |
| 19 | 分 | fēn | 八 | 4 | 分开、十分、分别 |
| 20 | 样 | yàng | 木 | 10 | 样子、一样、怎样 |
| 21 | 豆 | dòu | 豆 | 7 | 大豆、豆子、红豆 |
| 22 | 那 | nà | 阝 | 6 | 那里、那个、那边 |
| 23 | 着 | zhe | ⺶ | 11 | 拿着、看着、走着 |
| 24 | 到 | dào | 刂 | 8 | 到来、到处、来到 |
| 25 | 高 | gāo | 高 | 10 | 高兴、高大、高山 |
| 26 | 千 | qiān | 丿 | 3 | 千万、秋千、一千 |
识字二生字表
| 序号 | 生字 | 拼音 | 部首 | 笔画 | 组词 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 间 | jiān | 门 | 7 | 中间、房间、时间 |
| 2 | 迷 | mí | 辶 | 9 | 迷路、迷人、入迷 |
| 3 | 造 | zào | 辶 | 10 | 造句、创造、建造 |
| 4 | 运 | yùn | 辶 | 7 | 运动、运气、运用 |
| 5 | 池 | chí | 氵 | 6 | 池子、水池、池塘 |
| 6 | 网 | wǎng | 冂 | 6 | 上网、网球、网络 |
| 7 | 古 | gǔ | 十 | 5 | 古代、古诗、古老 |
| 8 | 凉 | liáng | 冫 | 10 | 凉快、清凉、凉风 |
| 9 | 细 | xì | 纟 | 8 | 细小、仔细、细心 |
| 10 | 夕 | xī | 夕 | 3 | 夕阳、除夕、前夕 |
| 11 | 李 | lǐ | 木 | 7 | 李子、行李、桃李 |
| 12 | 语 | yǔ | 讠 | 9 | 语文、语言、话语 |
| 13 | 香 | xiāng | 香 | 9 | 香气、香味、花香 |
| 14 | 打 | dǎ | 扌 | 5 | 打球、打扫、打听 |
| 15 | 拍 | pāi | 扌 | 8 | 拍手、拍照、拍打 |
| 16 | 跑 | pǎo | ⻊ | 12 | 跑步、快跑、奔跑 |
| 17 | 足 | zú | ⻊ | 7 | 足球、手足、足下 |
| 18 | 声 | shēng | 士 | 7 | 声音、歌声、掌声 |
| 19 | 身 | shēn | 身 | 7 | 身体、身上、身边 |
| 20 | 体 | tǐ | 亻 | 7 | 体育、身体、体会 |
| 21 | 之 | zhī | 丶 | 3 | 之前、之后、总之 |
| 22 | 相 | xiāng | 木 | 9 | 相同、相信、互相 |
| 23 | 近 | jìn | 辶 | 7 | 远近、近来、附近 |
| 24 | 习 | xí | 乙 | 3 | 学习、练习、习惯 |
| 25 | 远 | yuǎn | 辶 | 7 | 远处、遥远、远方 |
| 26 | 玉 | yù | 玉 | 5 | 玉米、玉石、宝玉 |
| 27 | 义 | yì | 丶 | 3 | 意义、正义、义务 |
课文四生字表
| 序号 | 生字 | 拼音 | 部首 | 笔画 | 组词 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 首 | shǒu | 首 | 9 | 首先、首长、一首 |
| 2 | 采 | cǎi | 爫 | 8 | 采用、开采、采摘 |
| 3 | 无 | wú | 一 | 4 | 无边、无论、无声 |
| 4 | 树 | shù | 木 | 9 | 树木、树叶、大树 |
| 5 | 爱 | ài | 爫 | 10 | 爱心、友爱、爱国 |
| 6 | 尖 | jiān | 小 | 6 | 笔尖、尖叫、尖锐 |
| 7 | 角 | jiǎo | 角 | 7 | 三角、牛角、角落 |
| 8 | 亮 | liàng | 亠 | 9 | 明亮、月亮、响亮 |
| 9 | 机 | jī | 木 | 6 | 飞机、机会、手机 |
| 10 | 台 | tái | 口 | 5 | 讲台、台风、上台 |
| 11 | 放 | fàng | 攵 | 8 | 放学、放心、放开 |
| 12 | 鱼 | yú | 鱼 | 8 | 小鱼、鱼儿、金鱼 |
| 13 | 朵 | duǒ | 木 | 6 | 花朵、云朵、一朵 |
| 14 | 美 | měi | 大 | 9 | 美丽、美好、美术 |
| 15 | 直 | zhí | 十 | 8 | 直接、一直、笔直 |
| 16 | 呀 | ya | 口 | 7 | 好呀、来呀、走呀 |
| 17 | 边 | biān | 辶 | 5 | 一边、旁边、身边 |
| 18 | 呢 | ne | 口 | 8 | 好呢、什么呢 |
| 19 | 吗 | ma | 口 | 6 | 好吗、对吗、是吗 |
| 20 | 吧 | ba | 口 | 7 | 好吧、来吧、走吧 |
| 21 | 加 | jiā | 力 | 5 | 加法、加上、增加 |
课文五生字表
| 序号 | 生字 | 拼音 | 部首 | 笔画 | 组词 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 文 | wén | 文 | 4 | 语文、文学、文化 |
| 2 | 次 | cì | 欠 | 6 | 一次、每次、再次 |
| 3 | 找 | zhǎo | 扌 | 7 | 找到、寻找、找书 |
| 4 | 平 | píng | 干 | 5 | 平安、平时、水平 |
| 5 | 办 | bàn | 力 | 4 | 办法、办公、办事 |
| 6 | 让 | ràng | 讠 | 5 | 让开、让座、让路 |
| 7 | 包 | bāo | 勹 | 5 | 书包、面包、包子 |
| 8 | 钟 | zhōng | 钅 | 9 | 闹钟、时钟、分钟 |
| 9 | 元 | yuán | 二 | 4 | 一元、元旦、公元 |
| 10 | 洗 | xǐ | 氵 | 9 | 洗手、洗脸、清洗 |
| 11 | 共 | gòng | 八 | 6 | 共同、一共、公共 |
| 12 | 已 | yǐ | 己 | 3 | 已经、早已、已然 |
| 13 | 经 | jīng | 纟 | 8 | 已经、经过、经常 |
| 14 | 坐 | zuò | 土 | 7 | 坐下、请坐、坐车 |
| 15 | 要 | yào | 覀 | 9 | 主要、需要、要求 |
| 16 | 连 | lián | 辶 | 7 | 连忙、连接、连续 |
| 17 | 百 | bǎi | 白 | 6 | 一百、百合、百姓 |
| 18 | 还 | hái | 辶 | 7 | 还有、还是、还好 |
| 19 | 舌 | shé | 舌 | 6 | 舌头、口舌、舌尖 |
| 20 | 点 | diǎn | 灬 | 9 | 点头、一点、雨点 |
| 21 | 块 | kuài | 土 | 7 | 一块、石块、土块 |
| 22 | 非 | fēi | 非 | 8 | 非常、是非、除非 |
| 23 | 常 | cháng | 巾 | 11 | 非常、常常、经常 |
| 24 | 往 | wǎng | 彳 | 8 | 来往、往前、往常 |
| 25 | 瓜 | guā | 瓜 | 5 | 西瓜、瓜子、瓜果 |
| 26 | 进 | jìn | 辶 | 7 | 前进、进来、进步 |
| 27 | 空 | kōng | 穴 | 8 | 天空、空气、空手 |
课文六生字表
| 序号 | 生字 | 拼音 | 部首 | 笔画 | 组词 |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 病 | bìng | 疒 | 10 | 生病、病人、看病 |
| 2 | 医 | yī | 匚 | 7 | 医生、医院、中医 |
| 3 | 别 | bié | 刂 | 7 | 别人、分别、另外 |
| 4 | 干 | gàn | 干 | 3 | 树干、干活、才干 |
| 5 | 奇 | qí | 大 | 8 | 奇怪、惊奇、好奇 |
| 6 | 七 | qī | 一 | 2 | 七个、七天、七月 |
| 7 | 星 | xīng | 日 | 9 | 星星、星光、星球 |
| 8 | 吓 | xià | 口 | 6 | 吓人、惊吓、吓唬 |
| 9 | 怕 | pà | 忄 | 8 | 害怕、可怕、怕人 |
| 10 | 跟 | gēn | ⻊ | 13 | 跟着、跟随、脚跟 |
| 11 | 家 | jiā | 宀 | 10 | 大家、回家、家庭 |
| 12 | 羊 | yáng | 羊 | 6 | 山羊、小羊、羊群 |
| 13 | 象 | xiàng | 豕 | 11 | 大象、象棋、象牙 |
| 14 | 都 | dōu | 阝 | 10 | 都是、都有、全都 |
| 15 | 捉 | zhuō | 扌 | 10 | 捉虫、捉住、捕捉 |
| 16 | 条 | tiáo | 夂 | 7 | 一条、面条、条件 |
| 17 | 姐 | jiě | 女 | 8 | 姐姐、大姐、姐妹 |
| 18 | 爬 | pá | 爪 | 8 | 爬山、爬行、爬树 |
| 19 | 您 | nín | 心 | 11 | 您好、您早、您请 |
| 20 | 草 | cǎo | 艹 | 9 | 小草、青草、草地 |
| 21 | 房 | fáng | 户 | 8 | 房子、房间、书房 |
四、词语积累
（一）ABB式词语
绿油油、金灿灿、红彤彤、白花花、黑乎乎、黄澄澄、蓝湛湛、亮晶晶、静悄悄、气冲冲、笑哈哈、水汪汪
（二）AABB式词语
叽叽喳喳、安安静静、快快乐乐、平平安安、干干净净、明明白白、大大小小、多多少少、上上下下、前前后后、高高兴兴、开开心心
（三）ABAB式词语
雪白雪白、火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝
（四）常用成语
| 成语 | 释义 | 例句 |
|---|---|---|
| 春暖花开 | 春天气候温暖，百花盛开 | 春暖花开的季节，我们去郊游。 |
| 鸟语花香 | 鸟儿鸣叫，花儿飘香，形容春天美好景象 | 公园里鸟语花香，十分美丽。 |
| 和风细雨 | 温和的风，细小的雨 | 和风细雨中，柳树发芽了。 |
| 冰天雪地 | 冰雪漫天盖地，形容非常寒冷 | 冬天来了，到处冰天雪地。 |
| 千言万语 | 形容说得话很多 | 我有千言万语想对老师说。 |
| 时时刻刻 | 每时每刻，经常 | 我们要时时刻刻注意安全。 |
| 一心一意 | 心思专一 | 他一心一意地画画。 |
| 三心二意 | 心思不专一 | 做事不能三心二意。 |
（五）近义词
| 词语 | 近义词 |
|---|---|
| 许多 | 很多 |
| 非常 | 十分 |
| 快乐 | 高兴、开心 |
| 美丽 | 漂亮 |
| 认真 | 仔细 |
| 高兴 | 快乐、开心 |
| 连忙 | 急忙、赶快 |
| 孤单 | 孤独、寂寞 |
| 明白 | 清楚 |
| 喜欢 | 喜爱 |
（六）反义词
| 词语 | 反义词 |
|---|---|
| 大—小 | 多—少 |
| 上—下 | 来—去 |
| 开—关 | 有—无 |
| 远—近 | 快—慢 |
| 前—后 | 左—右 |
| 高—低 | 早—晚 |
| 黑—白 | 冷—热 |
| 是—非 | 古—今 |
| 圆—方 | 粗—细 |
| 香—臭 | 直—弯 |
| 严寒—酷暑 | 春暖—秋凉 |
| 快乐—难过 | 热闹—安静 |
（七）量词搭配
- 一（个）太阳、一（片）叶子、一（双）小手
- 一（棵）大树、一（朵）花、一（条）小河
- 一（只）小公鸡、一（头）大象、一（个）木瓜
- 一（颗）星星、一（块）石头、一（座）桥
- 一（首）古诗、一（片）荷叶、一（阵）风
- 一（位）医生、一（个）通知、一（分）钟
（八）动词搭配
- （吃）水、（挖）井、（看看）天安门、（走）小路
- （捉）虫子、（救）小公鸡、（打招呼）、（跳绳）
- （看）明月、（思念）故乡、（吃）粽子、（剥）粽子
- （扇）扇子、（借）尾巴、（赶）蝇子、（拨）水
- （摘）桃子、（掰）玉米、（追）兔子、（扔）西瓜
（九）形容词搭配
- （弯弯的）小路、（遥远的）北京、（雄伟的）天安门
- （洁白的）雪莲、（绿绿的）太阳、（金黄的）落叶
- （红红的）太阳、（彩色的）春天、（青青的）箬竹叶
- （白白的）糯米、（红红的）枣、（圆圆的）荷叶
- （亮晶晶的）小水珠、（透明的）翅膀、（高高的）树
（十）特殊句式积累
- 疑问句：你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
- 感叹句：我多想去看看！/ 公园里的花真美啊！
- "把"字句：我把文具送回家了。/ 妈妈把饭做好了。
- "被"字句：书包被我整理好了。/ 小公鸡被救上了岸。
- 比喻句：荷叶圆圆的，绿绿的。/ 阳光像金子。
- 拟人句：小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
- 排比句：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空；我画了个金黄的太阳，送给秋天。
五、常见题型与例题
题型一：拼音天地
【例题1】给下列加点字选择正确的读音，打"√"。
| 睡觉（jiào √ / jué） | 觉得（jiào / jué √） | 种地（zhǒng / zhòng √） |
| 种子（zhǒng √ / zhòng） | 快乐（lè √ / yuè） | 音乐（lè / yuè √） |
| 只有（zhǐ √ / zhī） | 一只（zhǐ / zhī √） | 空着手（kōng √ / kòng） |
【例题2】读拼音，写词语。
（1）chūn fēng chuī，xià yǔ luò，qiū shuāng jiàng，dōng xuě piāo。 （春风吹，夏雨落，秋霜降，冬雪飘。）
（2）wǒ duō xiǎng qù kàn kàn tiān ān mén。 （我多想去看看天安门。）
（3）yè sè zhēn měi，wǒ bú pà hēi le。 （夜色真美，我不怕黑了。）
【例题3】按音序排列下列生字：春、花、冬、风 答案：春（C）、冬（D）、风（F）、花（H）
题型二：字词乐园
【例题4】比一比，再组词。
| 请（请问）— 清（清水） | 晴（晴天）— 情（心情） |
| 青（青草）— 睛（眼睛） | 生（学生）— 升（升旗） |
| 方（方向）— 万（千万） | 王（国王）— 主（主人） |
| 住（居住）— 往（来往） | 地（大地）— 他（他们） |
| 快（快乐）— 块（石块） | 办（办法）— 为（因为） |
【例题5】写出带有下列偏旁的字。
- 氵：河、江、清、洗、池
- 讠：说、话、请、讲、许、让、认
- 忄：情、快、怕、怪、惊
- 辶：过、这、远、近、运、迷、造、连、进
- 口：叫、吃、听、呼、呀、呢、吗、吧、叶
- 扌：打、拍、招、找、捉、拔、扔、摘、掰
【例题6】选字填空。
请 清 晴 情 睛
（1）今天天气（晴），天空（清）澈透明。 （2）小红的（眼）睛真漂亮。 （3）（请）你帮我把这件事的（情）况说清楚。
【例题7】照样子，写一写。
例：青→请（请问）→清（清水）→晴（晴天）→情（心情）→睛（眼睛）
（1）也→他（他们）→地（大地）→她（她们）→池（水池） （2）包→饱（吃饱）→抱（拥抱）→泡（水泡）→跑（跑步） （3）马→妈（妈妈）→吗（好吗）→蚂（蚂蚁）→码（号码）
题型三：句子练习
【例题8】照样子，把句子写完整。
例：我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。
（1）我画了个______的太阳，送给______。 （金黄、秋天）
（2）我画了个______的太阳，照亮______。 （红红、冬天）
【例题9】仿照例子写句子。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
（1）苹果______，______。 （圆圆的，红红的）
（2）香蕉______，______。 （弯弯的，黄黄的）
（3）天空______，______。 （蓝蓝的，高高的）
【例题10】用加点的词语造句。
（1）我一边唱歌一边跳舞。 （2）他看见地里有很多西瓜。 （3）我多想去北京看看天安门的升旗仪式啊！
【例题11】把句子补充完整。
（1）______是______的家。 （蓝天是白云的家。/ 泥土是种子的家。/ 小河是鱼儿的家。）
（2）如果我提着它，走到桥上，______。 （就可以帮爸爸浇田了。）
（3）小猴子看见玉米结得______，就______。 （又大又多，掰了一个往前走）
题型四：课文理解与默写
【例题12】根据课文内容填空。
（1）《静夜思》是____代诗人____写的。诗中"举头望明月，________"表达了诗人________的感情。 （唐、李白、低头思故乡、思念故乡）
（2）《池上》的作者是____代诗人____。诗中"不解藏踪迹，"写出了小娃的。 （唐、白居易、浮萍一道开、天真可爱）
（3）《小池》中"________，早有蜻蜓立上头"描写了初夏荷塘的美景，作者是____代诗人____。 （小荷才露尖尖角、宋、杨万里）
（4）《吃水不忘挖井人》讲的是____在江西____带领战士和乡亲们挖井的故事，教育我们要____。 （毛主席、瑞金沙洲坝、感恩）
【例题13】判断对错，对的打"√"，错的打"×"。
（1）《姓氏歌》中"弓长张"是说"张"字由"弓"和"长"组成。（√） （2）《小公鸡和小鸭子》告诉我们不要和陌生人说话。（×） （3）《一个接一个》的作者是中国的诗人。（×，是日本金子美铃） （4）《端午粽》告诉我们端午节要吃粽子、赛龙舟。（√） （5）《小猴子下山》告诉我们做事要专心致志，不能三心二意。（√） （6）《咕咚》中的"咕咚"是木瓜掉进湖里的声音。（√）
题型五：口语交际
【例题14】情境交际。
情境一：你向同学借铅笔，应该怎么说？ 答案示例："小明，你好！我的铅笔忘带了，请问可以借你的铅笔用一下吗？谢谢你！"
情境二：别人帮助了你，你应该说什么？ 答案示例："谢谢你帮助我！" / "太感谢了，你真好！"
情境三：你不小心碰到了别人，应该怎么说？ 答案示例："对不起，我不是故意的，你没事吧？"
【例题15】介绍自己。 请用一段话介绍你自己，包括姓名、年龄、爱好。 答案示例：大家好，我叫王小明，今年七岁。我喜欢画画和看书。我最喜欢的颜色是蓝色。很高兴认识大家！
题型六：看图写话（2篇）
看图写话一：快乐的课间
要求：仔细观察下图，图中是什么时间？在什么地方？有哪些小朋友？他们在做什么？心情怎样？用几句通顺的话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
参考范文：
丁零零，下课铃响了，同学们像小鸟一样飞出教室。操场上真热闹啊！有的小朋友在跳绳，绳子甩得"呼呼"响；有的小朋友在拍皮球，皮球拍得"砰砰"响；还有的小朋友在踢毽子，毽子像一只快乐的小鸟飞来飞去。大家玩得可开心了！我最喜欢和同学们一起玩游戏，课间十分钟真是快乐又短暂啊！
写作要点：
- 交代时间（下课了）、地点（操场上）、人物（同学们）
- 写出人物的活动（跳绳、拍皮球、踢毽子等）
- 写出人物的心情（开心、快乐）
- 使用正确的标点符号
- 字数：80-120字
看图写话二：帮妈妈做家务
要求：仔细看图，图中画的是谁？她在做什么？妈妈会说什么？用几句通顺的话写下来。（不会写的字可以用拼音代替）
参考范文：
星期六的上午，小红看见妈妈在擦桌子，累得满头大汗。她想：妈妈每天上班那么辛苦，回家还要做家务，我应该帮妈妈分担一些。于是，小红拿起扫帚，认真地打扫起房间来。她把桌子擦得干干净净，把地板扫得一尘不染。妈妈看见了，笑着说："小红长大了，知道帮妈妈做家务了，真是个懂事的好孩子！"小红听了，心里美滋滋的。
写作要点：
- 交代事情发生的时间、地点
- 写清楚人物的动作和心理
- 加入对话使内容更生动
- 表达积极向上的主题
- 字数：80-120字
六、期末综合复习题
一、基础知识（40分）
（一）读拼音，写词语。（每空1分，共10分）
chūn tiān lái le， xiǎo cǎo cóng dì lǐ zuān chū lái le。 （ ）来了，小草从地里（ ）出来了。
wǒ men de zǔ guó shì yí gè měi lì de guó jiā。 我们的（ ）是一个（ ）的国家。
yè wǎn，wǒ tái tóu wàng zhe tiān shàng de míng yuè。 （ ），我（ ）望着天上的（ ）。
xiǎo hóu zi kàn jiàn yòu dà yòu hóng de táo zi，rěn bu zhù zhāi le yí gè。 小猴子看见（ ）的桃子，忍不住（ ）了一个。
（二）给加点字选择正确的读音，打"√"。（每题1分，共5分）
- 我只（zhī / zhǐ）有一只（zhī / zhǐ）小猫。
- 听着（zhe / zháo）动听的音乐（lè / yuè），我快乐（lè / yuè）地跳起舞来。
- 他把花种（zhǒng / zhòng）种（zhǒng / zhòng）在花盆里。
- 得（dé / de / děi）亏我跑得快（dé / de / děi），才没迟到。
- 空（kōng / kòng）着手的我心里空（kōng / kòng）落落的。
（三）比一比，再组词。（每空1分，共8分）
请（ ） 清（ ） 情（ ） 晴（ ） 住（ ） 往（ ） 快（ ） 块（ ）
（四）照样子，写词语。（每空1分，共6分）
- AABB式：叽叽喳喳、、
- ABAB式：雪白雪白、、
- 量词搭配：一（片）叶子、一（ ）河、一（ ）星
（五）照样子，写句子。（每题2分，共6分）
例：荷叶圆圆的，绿绿的。 苹果______，______。
例：小水珠躺在荷叶上。 小鸟______在树枝上______。
例：我多想去北京看看！ 我多想去______！
（六）按课文内容填空。（每空1分，共5分）
- 床前______，疑是地上霜。举头望明月，______。
- 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。，。
- 吃水不忘______，时刻想念______。
二、阅读理解（25分）
（一）课内阅读（10分）
阅读《四个太阳》片段，回答问题。
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。 我画了个金黄的太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。
- "我"画了几个太阳？分别是什么颜色的？（3分）
- 绿绿的太阳挂在什么季节的天空？给大地带来了什么？（2分）
- 金黄的太阳送给哪个季节？果园里发生了什么变化？（2分）
- 如果你是画家，你想画一个什么样的太阳？送给谁？为什么？（3分）
（二）课外阅读（15分）
阅读短文，回答问题。
小蚂蚁搬家
夏天的午后，天阴沉沉的，好像要下雨了。
小蚂蚁们正在忙着搬家呢！他们有的背着米粒，有的扛着面包屑，有的抬着饼干渣，排着整齐的队伍往高处走。一只小蚂蚁背着比自己身体还大的食物，累得气喘吁吁，但他没有停下来休息，因为大家知道，雨水会把家淹掉的。
走着走着，遇到了一条小水沟。小蚂蚁们停了下来，好像在开"紧急会议"。不一会儿，几只大一点儿的蚂蚁跳下沟底，搭起了一座"蚂蚁桥"，其他的蚂蚁踩着他们的身体顺利地过了沟。
天上的乌云越来越多，雷声"轰隆隆"地响着。小蚂蚁们终于在新家安顿好了。不一会儿，大雨"哗哗"地下起来了。
小蚂蚁们站在新家门口，看着外面的雨景，开心地说："幸好我们搬得快！团结力量真大呀！"
- 短文共有____个自然段，请在每个自然段前标上序号。（2分）
- 根据短文内容填空。（4分）
- 小蚂蚁们搬家时有的______，有的______，有的______。
- 小蚂蚁们遇到______挡住了去路，他们用______的方法渡了过去。
- 从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
- 赶忙—（ ） 欢乐—（ ）
- 小蚂蚁们为什么要搬家？用"——"在文中画出相关句子。（2分）
- 你喜欢文中的小蚂蚁吗？为什么？（3分）
- 读了这篇短文，你明白了什么道理？（2分）
三、看图写话（15分）
题目：《快乐的周末》
要求：仔细看图，图上画的是什么季节？有哪些人？他们在哪里？在做什么？心情怎样？用几句通顺的话写下来。注意开头空两格，正确使用标点符号，不会写的字可以用拼音代替。80-120字。
四、综合实践（20分）
（一）通知练习（8分）
阅读下面的通知，回答问题。
通 知
明天上午九点，请全体同学在操场集合，参加运动会开幕式。请穿上校服，戴上红领巾。
少先队大队部 5月20日
- 这个通知是______发出的。（1分）
- 通知的时间是______，地点是______，事情是______，参加人是______。（4分）
- 同学们需要准备什么？（2分）
- 如果小明没有看到通知，请你帮他写一张提醒条。（1分）
（二）古诗连线（6分）
| 床前明月光 | 早有蜻蜓立上头 | | 举头望明月 | 浮萍一道开 | | 不解藏踪迹 | 低头思故乡 | | 小荷才露尖尖角 | 疑是地上霜 |
（三）口语交际（6分）
情境：你的同桌小红生病了，没来上学。你想打电话问候她，你会怎么说？请写下来。
七、参考答案与解析
一、基础知识参考答案
（一）读拼音，写词语。
- （春天）来了，小草从地里（钻）出来了。
- 我们的（祖国）是一个（美丽）的国家。
- （夜晚），我（抬头）望着天上的（明月）。
- 小猴子看见（又大又红）的桃子，忍不住（摘）了一个。
（二）给加点字选择正确的读音。
- 只（zhǐ）有、一只（zhī）
- 听着（zhe）、音乐（yuè）、快乐（lè）
- 花种（zhǒng）、种（zhòng）在
- 得（děi）亏、跑得（de）快
- 空（kōng）着手、空（kōng）落落（口语中此处读kōng）
（三）比一比，再组词。
请（请问） 清（清水） 情（心情） 晴（晴天） 住（居住） 往（来往） 快（快乐） 块（石块） （其他合理答案均可）
（四）照样子，写词语。
- AABB式：安安静静、快快乐乐、干干净净、高高兴兴（任选两个）
- ABAB式：火红火红、金黄金黄、碧绿碧绿（任选两个）
- 一（条）河、一（颗）星
（五）照样子，写句子。
- 苹果（圆圆的），（红红的）。
- 小鸟（站）在树枝上（唱歌）。
- 我多想去（大海边看看）！（答案不唯一，合理即可）
（六）按课文内容填空。
- 床前（明月光），疑是地上霜。举头望明月，（低头思故乡）。
- （小荷才露尖尖角），（早有蜻蜓立上头）。
- 吃水不忘（挖井人），时刻想念（毛主席）。
二、阅读理解参考答案
（一）课内阅读《四个太阳》
答："我"画了四个太阳。分别是绿绿的太阳、金黄的太阳、红红的太阳和彩色的太阳。（颜色答出3个即可给2分）
答：绿绿的太阳挂在夏天的天空，给高山、田野、街道、校园带来了清凉。（季节1分，作用1分）
答：金黄的太阳送给秋天。果园里果子熟了，金黄的落叶邀请小伙伴尝水果。（季节1分，变化1分）
答：示例——我想画一个粉粉的太阳，送给春天，让桃花开得更美丽。（想象合理即可给分，说出颜色和对象2分，理由1分）
（二）课外阅读《小蚂蚁搬家》
答：短文共有5个自然段。（2分）
答：有的（背着米粒），有的（扛着面包屑），有的（抬着饼干渣）；遇到（一条小水沟），用（搭"蚂蚁桥"）的方法渡了过去。（每空1分，共4分）
答：赶忙—（急忙/赶快） 欢乐—（开心）（各1分，共2分）
答：画出"因为大家知道，雨水会把家淹掉的。"（2分）
答：示例——喜欢。因为小蚂蚁们很勤劳，而且遇到困难会团结合作，互相帮忙。（表明态度1分，说明理由2分，共3分）
答：团结力量大。/ 遇到困难要团结合作。/ 勤劳才能解决问题。（意思对即可，2分）
三、看图写话评分标准
《快乐的周末》
| 评分项 | 分值 | 评分标准 |
|---|---|---|
| 内容完整 | 5分 | 能写清时间、地点、人物、事件 |
| 语句通顺 | 4分 | 句子完整，用词恰当，表达清楚 |
| 书写规范 | 3分 | 字迹工整，标点正确，格式规范 |
| 想象丰富 | 3分 | 有细节描写，内容生动有创意 |
参考范文：
春天来了，阳光明媚。星期天，我们一家人来到公园玩。爸爸在草地上铺了一块布，妈妈准备了好多好吃的。我和弟弟在草地上放风筝，风筝飞得又高又远，像一只快乐的小鸟。我们跑啊、笑啊，玩得满头大汗。中午，我们坐在一起野餐，吃着香喷喷的面包和水果，心里美滋滋的。这真是一个快乐的周末啊！
四、综合实践参考答案
（一）通知练习
- 答：少先队大队部（1分）
- 答：时间是（明天上午九点），地点是（操场），事情是（参加运动会开幕式），参加人是（全体同学）。（每空1分，共4分）
- 答：穿上校服，戴上红领巾。（2分）
- 答：示例——小明，明天上午九点在操场集合参加运动会开幕式，别忘了穿校服、戴红领巾哦！（1分）
（二）古诗连线
- 床前明月光 —— 疑是地上霜
- 举头望明月 —— 低头思故乡
- 不解藏踪迹 —— 浮萍一道开
- 小荷才露尖尖角 —— 早有蜻蜓立上头 （每条线1.5分，共6分）
（三）口语交际
答：示例——
小红，你好！我是你的同桌小明。听说你生病了，现在好些了吗？你要好好休息，多喝热水，按时吃药。落下的功课不用担心，等你回来我会帮你补上的。祝你早日康复，早日回到学校和我们一起学习！
（表达关心3分，内容具体3分，共6分）
八、拓展提高训练
（一）趣味字谜
- 一口咬掉牛尾巴。（打一字）—— 告
- 十个哥哥。（打一字）—— 克
- 一人一张口，口下长只手。（打一字）—— 拿
- 山上还有山。（打一字）—— 出
- 左边绿，右边红，左右相遇起凉风。（打一字）—— 秋
（二）歇后语积累
| 歇后语 | 含义 |
|---|---|
| 芝麻开花——节节高 | 形容生活或成绩越来越好 |
| 十五个吊桶打水——七上八下 | 形容心里慌乱不安 |
| 小葱拌豆腐——一清二白 | 形容非常清楚明白 |
| 兔子尾巴——长不了 | 形容事物不能长久 |
（三）国学启蒙
《三字经》选段（补充完整）
人之初，性本善。性相近，习相远。 苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
译文：人在刚出生的时候，本性都是善良的。人的本性本来差别不大，但是由于后天受到环境的影响，习惯和性格就相差很远了。如果不加以教育，人的本性就会发生变化。教育的方法，最重要的是要专心致志。
（四）古诗拓展
《春晓》（唐·孟浩然） 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
《悯农》（唐·李绅） 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
（五）阅读推荐书目
| 书名 | 作者 | 推荐理由 |
|---|---|---|
| 《小猪唏哩呼噜》 | 孙幼军 | 幽默有趣，适合一年级阅读 |
| 《了不起的狐狸爸爸》 | 罗尔德·达尔 | 故事精彩，充满想象力 |
| 《没头脑和不高兴》 | 任溶溶 | 经典童话，寓教于乐 |
| 《猜猜我有多爱你》 | 山姆·麦克布雷尼 | 温馨感人，感受亲情 |
| 《蚯蚓的日记》 | 朵琳·克罗宁 | 日记体，贴近生活 |
编写寄语：学习语文是一场美妙的旅程。希望同学们在这份资料的陪伴下，快乐学习，收获知识，感受汉字之美、语言之美、文学之美。
本资料根据人教部编版《语文》一年级下册教材编写仅供学习参考使用