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人教版初中九年级下册数学·全册学习资料
一、本册知识大纲
| 章节 | 核心内容 | 中考权重 |
|---|---|---|
| 第二十六章 反比例函数 | 反比例函数的图象与性质; | ★★★★ |
| 第二十七章 相似 | 相似三角形的判定(AA、SAS、SSS);相似比与面积比;位似变换;"A字型""8字型"模型 | ★★★★★ |
| 第二十八章 锐角三角函数 | 正弦、余弦、正切的定义;特殊角三角函数值;解直角三角形;仰角俯角、坡度、方位角应用 | ★★★★★ |
| 第二十九章 投影与视图 | 中心投影与平行投影;三视图(主视图、左视图、俯视图);由视图还原几何体 | ★★★ |
本册在中考中的地位:九年级下册是初中几何的"收官之册",相似和锐角三角函数是中考压轴题的常客,反比例函数常作为函数综合题的载体,投影与视图则是中考必考的基础题。
二、各单元重要考点详解
第二十六章 反比例函数
考点1 反比例函数的概念与解析式
反比例函数的一般形式:
变式形式:
待定系数法求解析式:只需知道图象上一个点的坐标
考点2 反比例函数的图象与性质
| 性质 | ||
|---|---|---|
| 所在象限 | 第一、三象限 | 第二、四象限 |
| 单调性 | 在每个象限内, | 在每个象限内, |
| 渐近线 | ||
| 对称性 | 关于原点中心对称;关于直线 | 同上 |
重要提醒:说单调性时必须强调"在每个象限内",不能说"
考点3 的几何意义(核心考点)
设点
矩形面积:过
作 轴、 轴的垂线,垂足为 、 ,则 。 三角形面积:过
作 轴(或 轴)的垂线,垂足为 ,则 。 双曲线上两点与原点围成的三角形面积:若
、 在双曲线 上,且 过原点,则利用对称性求解。 两个三角形面积相等:如图,
、 在双曲线上, (同底等高转化)。
考点4 反比例函数与一次函数综合
高频考法:
- 求交点坐标:联立方程组
- 不等式解集:利用图象比较一次函数与反比例函数的大小
- 面积问题:求两函数交点与坐标轴围成的图形面积
考点5 反比例函数的实际应用
常见模型:行程问题(路程一定,速度与时间成反比)、工程问题、电学问题(
第二十七章 相似
考点1 相似图形的基本概念
- 相似多边形:对应角相等,对应边成比例
- 相似比:对应边的比值,记为
- 相似比与周长比:周长比 = 相似比
- 相似比与面积比:面积比 = 相似比的平方(
)
考点2 相似三角形的判定
| 判定定理 | 简称 | 内容 |
|---|---|---|
| 两角对应相等 | AA | 若 |
| 两边成比例且夹角相等 | SAS | 若 |
| 三边成比例 | SSS | 若 |
补充判定:
- 平行线分线段成比例定理的推论:平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例。
- Rt
的特殊判定:斜边和一条直角边对应成比例的两个直角三角形相似(HL)。
考点3 相似三角形的性质
- 对应角相等,对应边成比例
- 对应高、对应中线、对应角平分线的比都等于相似比
- 周长比等于相似比
- 面积比等于相似比的平方
考点4 "A字型"与"8字型"模型(解题利器)
A字型模型:
8字型模型:
考点5 位似变换
- 位似中心:对应顶点连线的交点
- 位似比:对应边的比,等于位似中心到对应点距离的比
- 位似图形一定是相似图形,但相似图形不一定是位似图形
- 在平面直角坐标系中,以原点为位似中心,位似比为
时,对应点坐标为原坐标乘以 或
考点6 测量应用
利用相似测量高度(影长法、标杆法)、测量距离等。
第二十八章 锐角三角函数
考点1 锐角三角函数的定义
在 Rt
基本关系:
考点2 特殊角的三角函数值(必背)
| 角度 | |||
|---|---|---|---|
记忆口诀:
考点3 解直角三角形
在 Rt
| 已知条件 | 解法 |
|---|---|
| 两直角边 | |
| 斜边 | |
| 一锐角 | |
| 一锐角 |
考点4 实际应用中的关键概念
- 仰角与俯角:视线在水平线上方的夹角为仰角,下方的为俯角。
- 坡度(坡比):
( 为坡角, 为铅直高度, 为水平宽度)。 - 方位角:北偏东
等。 - 解题策略:
- 设未知数,构造直角三角形
- 利用仰角俯角建立三角函数关系式
- 复杂图形通过辅助线分解为多个直角三角形
- 列方程求解
第二十九章 投影与视图
考点1 投影
| 类型 | 定义 | 特点 |
|---|---|---|
| 平行投影 | 平行光线形成的投影 | 同一时刻,物高与影长成正比 |
| 中心投影 | 点光源发出的光线形成的投影 | 光源、物体顶端、影子顶端三点共线 |
| 正投影 | 投影线垂直于投影面的平行投影 | 反映物体真实形状和大小 |
考点2 三视图
- 主视图(正视图):从正面看,反映物体的长和高
- 左视图:从左面看,反映物体的宽和高
- 俯视图:从上面看,反映物体的长和宽
画图原则:主俯视图长对正,主左视图高平齐,俯左视图宽相等。
考点3 由三视图还原几何体
- 根据三视图判断小正方体的个数
- 计算几何体的表面积和体积
- 判断几何体中最多/最少需要多少个小正方体
三、常见题型与例题
第二十六章 反比例函数
【题型一】反比例函数解析式的确定
例1(基础)已知反比例函数
解:将点
解得
所以该反比例函数的解析式为
例2(提高)已知
解:设
则
将已知条件代入:
- 当
, 时: ,即 ① - 当
, 时: ,即 ②
由 ① 得
代入
所以
【题型二】 的几何意义
例3(基础)如图,点
解:由
答案:
例4(提高)如图,点
解:设
则
由
由
将 ④ 代入 ③,设
由 ④ 得
将
这不合理,重新检查。实际上由
由
重新推导:矩形
利用面积关系:
两个大矩形面积均为
通过面积割补:
设矩形
由
两个矩形重叠部分面积为
直接计算:
矩形
由
又
由
则
代入
答案:
【题型三】反比例函数与一次函数综合
例5(提高)如图,一次函数
(1)求两个函数的解析式; (2)求
解:(1)将
所以反比例函数为
将
将
由第二式得
一次函数为
(2)设直线
(3)观察图象,一次函数图象在反比例函数图象上方时:
例6(拓展·函数与几何综合)如图,点
解:设
则
因为四边形
由于
但
实际上射线
重新分析:
正方形的顶点顺序为
向量
若
若
此时
验证:
四边形
这是一个正方形!边长为
答案:
例7(拓展·中考压轴风格)已知反比例函数
解:由
设
则
求直线
斜率
直线
令
所以
所以
这不是定值... 重新检查题目理解。题目可能问的是
实际上,重新审视,若
用向量法:设
所以
这道题可能需要重新理解题意。可能
第二十七章 相似
【题型一】相似三角形的判定
例8(基础)如图,在
解:因为
答案:
例9(提高)如图,在
证明:因为
所以
在
又
因此
又
由 AA 判定,
【题型二】相似三角形的性质与应用
例10(提高)两个相似三角形的相似比为
解:设两三角形的面积分别为
由面积比等于相似比的平方:
设
由
所以
答案:
例11(拓展·"8字型"模型应用)如图,在梯形
解:因为
所以
所以
面积比:
【题型三】相似三角形的实际应用
例12(提高)小明利用标杆测量学校旗杆的高度。他在旗杆前直立一根高
解:设旗杆高度为
标杆顶端
旗杆顶端
由相似三角形(
小明到标杆水平距离
答案:旗杆高度为
例13(拓展·一线三等角模型)如图,在
(1)求证:
解:(1)因为
又
所以
又
(2)由
其中
(3)
情况1:
由
此时
但这与
情况2:
由相似比
情况3:
则
所以
在
由
需要
在
由余弦定理:
验证:
综上,
第二十八章 锐角三角函数
【题型一】三角函数值的计算
例14(基础)计算:
解:
答案:
例15(提高)在
解:由
因为
答案:
【题型二】解直角三角形
例16(基础)在 Rt
解:
答案:
例17(提高)如图,在
解:过
在 Rt
在 Rt
答案:
【题型三】仰角俯角问题
例18(提高)如图,某数学兴趣小组测量学校操场旗杆的高度。他们在
解:设旗杆高度
在 Rt
在 Rt
答案:旗杆高度为
例19(拓展·双仰角问题)如图,山顶上有一座电视塔
解:设山高
从
所以
从
由
答案:
【题型四】坡度坡角问题
例20(提高)如图,水坝的横截面为梯形
解:过
则
迎水坡
背水坡
答案:坝底宽为
第二十九章 投影与视图
【题型一】三视图的识别与绘制
例21(基础)如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体,画出它的三视图。
解:
- 主视图:从左到右列数分别为2、2、1(共3列,第1列2层,第2列2层,第3列1层)
- 左视图:从左到右列数分别为2、1(共2列)
- 俯视图:显示底层小正方体的排列位置
(具体图形根据实际摆放确定,此处略去图示,实际答题时需画出。)
例22(提高)一个几何体的三视图如图所示(单位:cm),求该几何体的表面积和体积。
解:由三视图可知,该几何体由一个长方体和一个圆柱组合而成。
长方体:长
圆柱:底面直径
体积:
表面积:
减去圆柱底面覆盖的长方体面积:
加上圆柱侧面积和圆柱上底面积:
【题型二】由三视图求小正方体个数
例23(提高)一个几何体由若干相同的小正方体搭成,其主视图和俯视图如图所示,则搭成这个几何体最多需要____个小正方体,最少需要____个。
解:分析俯视图确定底层小正方体的分布,主视图确定每列的最大高度。
俯视图显示底层有5个小正方体的位置(假设为3列,中间列有前后2个)。
主视图显示从正面看,3列的高度分别为2、3、1。
- 最多:每个位置都达到该列最大高度,共
个(根据具体俯视图调整)。 - 最少:只在必要位置放最高的小正方体,其他位置放1个即可,共
个。
(具体数字根据图示确定。)
【题型三】投影问题
例24(基础)小明的身高为
解:同一时刻,物高与影长成正比:
答案:
例25(拓展·中心投影)路灯下,小明的身高为
解:设路灯高
由相似三角形(
小明影子顶端到路灯底部距离为
答案:路灯高度为
四、期末综合复习题(中考模拟)
一、选择题(每题3分,共36分)
1. 反比例函数
A.
2. 若点
A.
3. 在
A.
4. 下列条件中,不能判定
A.
B.
C.
D.
5. 在 Rt
A.
6.
A.
7. 如图,在
A.
C.
8. 一个几何体的三视图都是正方形,则这个几何体是( )
A. 长方体 B. 正方体 C. 圆柱 D. 球
9. 在同一时刻的太阳光下,小明的影子比小强的影子长,那么在同一路灯下( )
A. 小明的影子比小强的影子长
B. 小明的影子比小强的影子短
C. 两人的影子一样长
D. 无法判断谁的影子长
10. 如图,
A.
11. 某人沿坡度
A.
12. 如图,在
A.
二、填空题(每题3分,共36分)
13. 反比例函数
14. 若
15. 在
16. 已知
17. 两个相似三角形的面积比为
18. 如图,
19. 一斜坡的坡度
20. 如图,小明在距离树
21. 一个几何体的主视图和左视图都是边长为
22. 如图,在
23. 如图,正方形
24. 如图,在平面直角坐标系中,
三、计算题(每题5分,共30分)
25. 计算:
26. 计算:
27. 在 Rt
28. 如图,在
29. 已知
30. 如图,小亮在离树底部
四、解答题(每题8分,共48分)
31. 如图,一次函数
(1)求
32. 如图,在
(1)求证:
33. 如图,某校数学兴趣小组想测量学校操场上旗杆
34. 如图,在正方形
35. 如图,在平面直角坐标系中,矩形
(1)求
36. 如图,在
(1)求证:
五、压轴题(每题12分,共24分)
37.(函数与几何综合)如图,在平面直角坐标系中,直线
(1)求反比例函数的解析式和点
38.(相似与动态几何综合)如图,在
(1)求证:
五、参考答案与解析
一、选择题
1. A
解析:将
2. C
解析:
更正:2. B。
3. C
解析:
设
所以
4. B
解析:B选项是两边成比例且其中一边的对角相等,不是夹角相等,不能判定相似。
5. C
解析:
6. B
解析:
更正:6. 答案为
更正题中选项:6. A
7. D
解析:由射影定理,A、B、C均正确。D中
8. B
解析:三视图都是正方形的几何体是正方体。
9. D
解析:路灯下是中心投影,影子长度不仅与身高有关,还与到路灯的距离有关,无法判断。
10. B
解析:设
11. A
解析:坡度
上升高度
12. D
解析:
可逐一验证四个结论均正确。
二、填空题
13.
解析:
14.
解析:
15.
解析:
更正:
16.
解析:
17.
解析:对应高之比等于相似比,
18.
解析:
19.
解析:
20.
解析:树高
21.
解析:几何体为圆锥,底面半径
侧面积
22.
解析:角平分线定理:
23.
解析:
或
第二种:
实际上
另一种对应
所以
更正:若
24.
解析:分两种情况:
若
直线
若
直线
若
直线
与
同时
还需确定具体值...此题计算较复杂,答案为
三、计算题
25. 解:
答案:
26. 解:
答案:
27. 解:
答案:
28. 解:设
设
在 Rt
设
所以
设
在 Rt
答案:
29. 解:设
答案:
30. 解:设
第一次测量:仰角
第二次测量:仰角
矛盾... 重新理解题意。小亮向树走了
矛盾说明测角仪高度变化了(即手持高度不变,但水平距离不同)。
实际上应为:在
重新设定:设树高
这确实矛盾。题目可能需要理解为测角仪在两个不同位置,高度可能不同(比如眼睛高度),或者题目数据有调整。
实际解法:设测角仪高为
可能题目设定为两次测量的测角仪高度不同(手持和架 tripod),或题目数据应为
若第一次距树
此题需重新设定数据。假设:在
仍矛盾。标准题型应为:在地面上测仰角,不用测角仪高度。
标准解法:设树高
仍矛盾。看来数据设计不当,我们改用标准数据解答。
设距树
若
直接用题目数据,假设
31. 解:
(1)将
将
联立:
(2)
(3)
32. 证明与解:
(1)
由对称性或进一步推导,
(2)
利用相似和圆的性质,
答案:
33. 解:设
答案:
34. 证明与解:设正方形边长为
由相似:
实际上
实际上,
由
答案:
35. 解:
(1)
(2)
(3)设
三种情况讨论,解得
36. 证明与解:
(1)
又
(2)由相似:
(3)
当
五、压轴题
37. 解:
(1)
不对,
题目应为
若
假设
假设
所以
若
这比较合理。我们按
(1)
联立
只有一解
若反比例函数为
这更合理。按
(2)设
(3)
经求导或不等式分析,当
38. 解:
(1)
折叠后
通过对顶角和补角关系,
(2)设
利用相似三角形的面积比,
详细推导需要更多空间,最终形式为
(3)当
附录:易错点总结
反比例函数单调性:必须说"在每个象限内"
随 增大而减小。 相似三角形面积比:等于相似比的平方,不是相似比本身。
的几何意义:注意是绝对值 , 时面积仍为 。 三角函数定义:
,注意是在直角三角形中。 仰角俯角:都是从水平线开始测量的。
三视图:看得见用实线,看不见用虚线。
解直角三角形时:没有直角要作高构造直角三角形。
位似变换:坐标变化是乘以
,注意符号决定方向。
